Hogar Appscout ¿Los teléfonos inteligentes lastiman a nuestros hijos?

¿Los teléfonos inteligentes lastiman a nuestros hijos?

Video: Manipulando A Sus Hijos👨🏻‍💻💵👬| Caso Cerrado | Telemundo (Noviembre 2024)

Video: Manipulando A Sus Hijos👨🏻‍💻💵👬| Caso Cerrado | Telemundo (Noviembre 2024)
Anonim

En el episodio de Fast Forward de esta semana, hablamos con el autor Dr. Jean Twenge, quien recientemente escribió un artículo para The Atlantic llamado Have Smartphones Destroyed a Generation? Ella no escribió el titular, pero predeciblemente prendió fuego a Internet. Sin embargo, una cosa en la que todos están de acuerdo es que la tecnología está afectando a esta generación de maneras que realmente no anticipamos. Hablamos en PC Labs aquí en la ciudad de Nueva York.

Su nuevo libro: iGen: por qué los niños súper conectados de hoy en día están creciendo menos rebeldes, más tolerantes, menos felices y sin preparación para la edad adulta , y lo que eso significa para el resto de nosotros, acuña una generación más: la generación iGen. Me imagino que los abogados de Simon y Schuster iban y venían con Apple un poco sobre esto, ¿quizás? Apple es muy protector con esa pequeña "i".

Bueno, no puedes copyright un poco de "i". Al menos, eso es lo que supongo.

Aún no. ¿Quién es esta generación de iGen? Todavía llamo a alguien más joven que yo "milenario", pero hay otra generación que se coló allí.

Eso es correcto. Los Millennials nacen aproximadamente entre 1980 y 1994. Esta nueva generación, iGen, nace entre 1995 y 2012. Al principio, pensamos millennials duraría un poco más, pero algunas tendencias que aparecen en los datos me hicieron pensar que tenemos una nueva generación nacida a mediados de los 90.

La razón por la que es una nueva generación es porque se comportan un poco diferente a la generación anterior a ellos, y así es como puedes dejar el marcador. ¿Cuáles son algunas de esas diferencias entre esas dos generaciones?

iGen's la primera generación que creció con el teléfono inteligente durante toda su adolescencia, y eso realmente tuvo efectos secundarios en su comportamiento, sus actitudes y su salud mental. Como un ejemplo, obviamente, pasan mucho más tiempo en línea y enviando mensajes de texto, y en las redes sociales que los adolescentes 10 años antes, cuando eran los millennials quienes eran los adolescentes.

¿Qué hace que el teléfono inteligente en particular ¿Es diferente a la televisión o los videojuegos, o incluso a la radio? Todas estas tecnologías que iban a arruinar nuestra juventud. ¿Qué hace que el teléfono sea diferente?

Bueno, un par de cosas. Lo primero es que un teléfono inteligente está contigo todo el tiempo, especialmente los adolescentes. Los ves ahora y siempre está ahí y siempre puede estar contigo. Es pequeño y está al alcance, así que creo que eso es algo que lo hace diferente. La otra cosa es que a menudo me preguntan sobre esto. "Ah, todo se va a arruinar". Bueno, no es tanto. Es más matizado que eso. La gente decía lo mismo sobre la televisión. Tenían razón sobre la televisión. Algunas personas han concluido, observan grupos de la comunidad, etc. y algunos de esos desgloses, probablemente debido a la televisión. De alguna manera, tenían razón.

Los patrones de comportamiento cambian. Creo que los patrones de comportamiento definitivamente cambiaron de la nueva tecnología. Lo que pasa con el teléfono es que donde usas la tecnología se revolucionó por completo. La televisión era algo en lo que participabas en casa durante ciertas horas. Había televisión en horario estelar. El teléfono rompe todas esas barreras, tanto desde la perspectiva del tiempo como desde la ubicación.

Eso probablemente tenga algo que ver con por qué los adolescentes y los adultos lo usan tanto. Los adolescentes usan sus teléfonos de seis a ocho horas al día en promedio. Los adultos probablemente no están tan lejos detrás de ellos, muchos de nosotros. Tienes razón; No lo estás haciendo solo en casa. Está en todas partes y es todo el tiempo, incluso de noche. Esa fue otra cosa que descubrí al hablar con los adolescentes, es cuántos de ellos dormían con sus teléfonos o al menos tenían sus teléfonos al alcance de la mano, a veces con eso encendido toda la noche.

Mi hijo tiene 23 años. Tiene un empleo remunerado, gracias a Dios. Hábleme sobre el día en la vida de un adolescente iGen.

Primero, podemos comenzar con ese tiempo, que es de seis a ocho horas en el teléfono en línea y en las redes sociales. Eso es solo en el tiempo libre, así que eso significa que no queda mucho tiempo para muchas otras cosas que los adolescentes solían hacer. Reuniéndose con sus amigos o yendo a fiestas, yendo a un centro comercial con sus amigos, los adolescentes de iGen hacen eso mucho menos que los adolescentes hace solo cinco o 10 años. Este tipo de caída cayó en un acantilado en términos de la cantidad de veces que saldrían sin sus padres y se reunirían. Esa interacción social en persona se está desvaneciendo cada vez más a medida que la comunicación se traslada al teléfono. Ese es uno de los mayores cambios. Muchas otras cosas sobre cómo los adolescentes pasan su tiempo no han cambiado mucho. Mucha gente me pregunta: "Oh, tal vez no se están reuniendo con sus amigos porque están haciendo más horas de tarea". Realmente están haciendo menos horas de tarea que los adolescentes que estaban en los años 80 y 90, y realmente no ha cambiado mucho en los últimos cinco a 10 años.

Lo mismo con los extracurriculares. Existe la percepción de que se dedica mucho más tiempo a eso. Eso también se mantuvo casi igual.

Es muy interesante porque En su investigación, encuentra todas estas correlaciones diferentes que dicen que la generación iGen, literalmente, no salen de la casa tanto como las generaciones anteriores. Ni siquiera están obteniendo sus licencias de conducir tan pronto como las generaciones mayores porque hay una falta de independencia que se manifiesta.

Esto es parte de una tendencia que fue acelerada por los teléfonos inteligentes, pero comenzó con la generación del milenio y tiene raíces culturales realmente más profundas. Esta es la tendencia hacia que los adolescentes crezcan más lentamente, asumiendo tanto los placeres como las responsabilidades de la edad adulta más tarde de lo que solían hacerlo. Cosas como conducir; Muchos de ellos no están obteniendo su licencia de conducir, incluso al final del último año de la escuela secundaria. Salir en citas, salir sin sus padres, tener un trabajo remunerado, beber alcohol, tener relaciones sexuales durante la escuela secundaria. iGen los adolescentes hacen esas cosas menos de lo que solían hacerlo.

Fue muy interesante leer tu artículo. Citaré aquí: dice: "El adolescente promedio ahora tiene relaciones sexuales por primera vez en la primavera del 11 ° grado, un año más tarde que la generación X-er promedio". Parece contradictorio. Siempre pensamos que la edad se hacía cada vez más joven, y ahora la tendencia está volviendo a la inversa.

Eso es correcto. Lo hizo, desde Boomers hasta Gen X-ers. Soy un Gen X-er. Comenzamos la adolescencia un poco antes que los Boomers, y luego la extendimos tanto como pudimos. Con esta generación, con iGen, están extendiendo la infancia hasta la adolescencia. Eso surge de maneras como tener relaciones sexuales y beber alcohol donde muchas personas, especialmente los padres, dicen: "¿No es algo bueno?" Yo diría: "Por supuesto que sí. Eso es algo maravilloso". Es una solución de compromiso porque al no salir tanto de la casa, no conducir, no tener trabajo, tampoco tienen tantas experiencias con la independencia. Luego, cuando llegan a la universidad o consiguen un trabajo, a veces no saben exactamente qué hacer porque simplemente no tienen tanta experiencia en la toma de decisiones por su cuenta.

Asumamos que todos estos patrones están en su lugar. ¿Cómo sabe que esta es una relación causal con los teléfonos y la tecnología y no solo un factor de cambio de las normas culturales?

Podemos ver un poco de cómo llegué a esa conclusión. Primero, si observa a los adolescentes en estas grandes encuestas nacionales, aquellos que pasan más tiempo en las pantallas, se correlaciona con que están menos felices, más deprimidos e incluso tienen más factores de riesgo de suicidio. Pero, eso es correlación, no causalidad. Siempre debes pensar: "Bueno, tal vez son los adolescentes que están infelices y deprimidos los que luego usan más las redes sociales", por ejemplo. Hay tres estudios que han analizado eso realmente cuidadosamente que más o menos descartó esa explicación. Siguieron a la gente hora, y descubrí que mientras más personas usaban las redes sociales la cantidad de horas, eso significaba que más tarde eran menos felices. Si eran menos felices, eso no significaba que usaran más las redes sociales. Sugiero que la causalidad va más de las redes sociales a la infelicidad. Hubo otro estudio que asignó al azar a las personas a renunciar a Facebook durante una semana o no, y luego miró al final cómo se sentían. Los que abandonaron Facebook terminaron la semana más felices, menos solitarios y menos deprimidos. Ese fue un verdadero experimento.

¿Después de solo una semana de separación?

Después de una semana. Eso fue lo que encontró el estudio, y eso fue algo que algunas personas hicieron en Dinamarca. Fue una forma interesante de concretar. Dar la vuelta de una moneda, terminaste en este grupo, así que sabemos que no son factores externos. Sabemos que no es esa causalidad inversa.

¿Qué crees que es sobre las redes sociales? Creo que podríamos separar la experiencia del teléfono de las redes sociales, pero están bastante entremezcladas.

Están bastante entremezclados.

¿Qué tiene la experiencia que es inherentemente deprimente? ¿Es miedo a perderse? ¿Es la distracción constante? ¿Son las interacciones entre grupos las 24 horas, los 7 días de la semana?

Sabes, creo que mucho de eso es si se usa con moderación, una hora al día, dos horas al día, en realidad no hay ningún efecto negativo en la salud mental. Es a las dos horas al día, tres, cuatro, cinco y más cuando ve que aparecen los efectos. Creo que sugiere que solo es parcialmente el teléfono y las redes sociales per se; es lo que está desplazando cuando pasas tanto tiempo en ello. Que si pasas tanto tiempo en eso, tal vez no estés haciendo ejercicio. Tal vez no estés viendo tanto a tus amigos en persona. Esas dos cosas, hacer ejercicio, pasar tiempo con amigos en persona, estudio tras estudio muestran que están relacionadas con una mejor salud mental. Son solo algunas de las presiones alrededor del teléfono y la espera de me gusta y ese tipo de cosas. También es lo que no estás haciendo porque estás hablando por teléfono.

Hasta que leí tu artículo, realmente no había estado prestando atención a la tasa de suicidios entre los niños de estas edades. Tiene razón, que fueron tres veces más niñas de 12 a 14 años que se suicidaron en 2015 que en 2007. Es una brecha aún mayor para las niñas que para los niños. ¿Puedes hablar un poco sobre por qué es eso?

En un estudio, pudimos observar el tiempo que los adolescentes pasaban en dispositivos electrónicos, que incluyen teléfonos, y luego qué porcentaje de ellos tenían un factor de riesgo de suicidio. Estar triste o desesperado durante dos semanas, pensar en el suicidio, hacer un plan de suicidio e incluso intentar suicidarse. Hubo una gran diferencia entre aquellos que gastaron, por ejemplo, una hora al día en dispositivos electrónicos y aquellos que pasaron cinco horas o más en términos de cuántos tenían un factor de riesgo de suicidio. Aquellos que pasaron mucho más tiempo tenían mucho más riesgo.

Las niñas pasan más tiempo en las redes sociales. Pasan aproximadamente la misma cantidad de tiempo en los teléfonos, pero las redes sociales parecen tener sus propios desafíos únicos con la depresión y el ciberacoso, y algunas de las otras presiones que siempre estuvieron ahí para las niñas y ahora se vuelven realmente agudas cuando pueden ser intimidadas. todo el tiempo. Cuando están de vacaciones, de noche, incluso lejos de la escuela. Esa podría ser una de las razones por las cuales la tasa de suicidios de las niñas ha aumentado a un ritmo aún más pronunciado que el de los niños.

Parece anecdótico, los peores casos de acoso cibernético En los últimos años, especialmente entre las niñas, ocurre entre las niñas y parte de esto se debe a que el acoso continúa mucho después de la escuela. Puede ocurrir el fin de semana. Es muy público de una manera que el bullying que solía ser del tamaño de la multitud en la sala, y cuando está en las redes sociales, son todos los que pueden ver en la escuela secundaria o en la escuela secundaria. Simplemente tiene este efecto de amplificación que parece que podría ser bastante poderoso.

Es realmente devastador lo que les pasó a algunas de estas chicas. Las niñas siempre se han acosado entre ellas de esa manera: más verbalmente, más socialmente que los niños. Hay un vínculo más grande entre acoso cibernético y factores de riesgo de suicidio que la intimidación regular. Obviamente, ambos son muy malos y aumentan el riesgo como dos o tres veces, pero el riesgo aumenta con el acoso cibernético.

También escribes un poco sobre el sueño y el efecto de la tecnología en el sueño. Soy el tipo de persona que tiende a quedarse dormida en el sofá viendo la televisión. Me doy cuenta de que probablemente no sea la forma más saludable de hacerlo.

No, no es.

Es aún peor para estos niños que tienen sus teléfonos en sus soportes de cama.

Efectivamente, desde 2010, el porcentaje de adolescentes que duermen siete o más horas por la noche ha disminuido. Los adolescentes duermen menos. Los que pasan más tiempo en las pantallas duermen menos. También hay todo tipo de cosas fisiológicas relacionadas con la televisión y los teléfonos. Es la luz azul. Entonces su cuerpo no produce suficiente melatonina para que se calme, se dé cuenta de que es de noche, para ir a dormir. Además, existe toda la estimulación emocional de estar en el teléfono que no es tan buena para la televisión. Los adolescentes me dicen, y los adultos jóvenes también, que su teléfono es lo último que ven antes de irse a dormir por la noche y lo primero que ven en la mañana. Lo primero que ven en la mañana, está bien, pero hacerlo justo antes de acostarse no es una receta para un sueño saludable.

  • Leer: Cómo evitar que Gadget Blue Light perturbe tu sueño

Parece que la mayoría de lo que hemos hablado hoy también podría ser cierto para los adultos con tecnología. ¿Las consecuencias de la tecnología son las mismas para los adultos que para los niños, o qué las haría diferentes?

Los datos que extraigo son porque es una audiencia cautiva. Tenemos muchos más datos sobre adolescentes y adultos jóvenes. Algunos de los estudios que describo sobre las redes sociales y la infelicidad se han realizado en adultos, y encuentran los mismos efectos. Sospecho que muchas de estas tendencias también están apareciendo entre los adultos, pero creo que con los adolescentes, es especialmente preocupante porque es un momento realmente crucial para el desarrollo emocional, la socialización y el aprendizaje de habilidades sociales. Creo que es un momento crucial para quién eres y para aprender quién eres si sales con tus amigos, y los adolescentes lo hacen mucho menos. Se están comunicando por teléfono. Algunas personas dicen: "Bueno, eso está bien porque todavía se están comunicando con sus amigos como siempre lo han hecho los niños", pero eso supone que la comunicación electrónica es lo mismo que la comunicación cara a cara, que es lo mismo para los pacientes mentales. salud, que es lo mismo para desarrollar habilidades sociales. Está bastante claro que no es lo mismo. Simplemente no lo es.

¿Qué opina del argumento en contra de que estos teléfonos y estas tecnologías están aumentando nuestra inteligencia, aumentando el tamaño de nuestras redes sociales, brindándonos una estructura de soporte que puede no haber estado allí antes y que permite a las personas conectarse en un mejor nivel? Tiene que haber algo positivo en estas nuevas tecnologías también, ¿no es así?

Oh absolutamente Ni siquiera veo eso necesariamente como un contraargumento. Creo que eso apunta hacia la moderación, como mencioné, porque sí, los teléfonos inteligentes son increíbles. Pueden ayudarnos a averiguar a dónde ir. Nos pueden dar información a nuestro alcance. Si usted es, por ejemplo, alguien que quiere llegar a las personas para tener un interés único que tal vez usted tenga y que otras personas a su alrededor no tengan, puede hacerlo. Hay algunas cosas maravillosas que puede hacer, pero no debe verse como un reemplazo para el resto de su vida social. No debería ver, como a veces sucede, dos adolescentes sentados uno al lado del otro que no hablan entre sí, sino que se envían mensajes de texto cuando están sentados uno al lado del otro.

Parece que algunos matrimonios también funcionan de esa manera. ¿Qué se supone que deben hacer los padres cuando ven a sus hijos adolescentes, están sentados a la mesa y ven que esto sucede? La mesa de la cocina es casi este ambiente ideal en el que tienes el mayor control sobre tus hijos, pero en muchas casas, esa comida no ocurre. Luego está el resto del día donde tienes muy poco control sobre lo que están haciendo tus hijos. ¿Qué se supone que deben hacer los padres?

Bueno, si tiene niños que son, por ejemplo, la escuela primaria, la escuela secundaria temprana y todavía no tienen un teléfono, posponga conseguirlos por el mayor tiempo posible. Hasta que estén más listos emocionalmente para manejarlo. Algunos de los efectos sobre la salud mental se muestran mucho más entre los adolescentes más jóvenes que entre los mayores. Luego, una vez que tienen ese teléfono inteligente, hay aplicaciones que puede usar para limitar la cantidad de tiempo que su adolescente pasa en él. Puedes elegir lo que creas que es correcto. Puede ser diferente de un niño a otro, pero el promedio, dados los efectos para la salud mental, lo pondría tal vez a los 90 minutos.

90 minutos al día de acceso telefónico.

90 minutos al día.

Eso prácticamente elimina el teléfono como recurso de biblioteca.

Bueno, entonces puedes usar un escritorio. ¿Necesitas hacer tu tarea? Usa el escritorio. O una laptop.

Crees que es realmente el teléfono en sí, no necesariamente la conectividad. No es la conexión a internet; Es el factor de forma y la portabilidad.

Bueno, es difícil saberlo. Con los datos que he estado analizando, parece ser más la cantidad total de tiempo que pasé en las pantallas. Ese parece ser el mayor factor de riesgo. Sin embargo, esa es la cantidad total de tiempo que pasa en las pantallas durante el tiempo libre. Eso significaría que si hay tarea y demás, y que la tarea se está haciendo en lugar de mirar YouTube, de eso no estamos hablando. Estamos hablando de entretenimiento durante el tiempo libre, no necesariamente para investigar un proyecto.

¿Existe una responsabilidad por parte de los proveedores de tecnología y las redes sociales para tener en cuenta estos problemas? El trabajo de Facebook es lograr que pases más tiempo en Facebook e interactúes más. El trabajo de Instagram es aumentar la cantidad de tiempo que pasas en la superficie. Estas son empresas que están diseñadas para ser lo más adictivas posible. ¿Cuáles son sus responsabilidades en el servicio a esta generación más joven?

Me alegra que lo hayas mencionado porque creo que eso es algo que los padres y los adolescentes deben tener en cuenta, que se trata de negocios, que tienen interés en que las personas pasen entre seis y ocho horas. Eso les suena bien, pero…

Se jactan de ello en sus informes trimestrales.

Derecha. Entiendo porque. Son negocios; eso es lo que hace el dinero. La gente me ha preguntado esto: "¿Deberíamos tener regulaciones?" Siempre digo: "Eso está por encima de mi calificación salarial". Creo que es algo sobre lo que debemos conversar y tratar de resolverlo. Puedo decir que creo que para algunas de estas plataformas, tendrían clientes más felices si estuvieran, sí, absolutamente usando su plataforma, pero tal vez no por tantas horas al día.

  • Leer: 11 razones para dejar de mirar tu teléfono

Estamos a punto de entrar en un mundo en el que no solo tenemos pantallas disponibles las 24 horas, los 7 días de la semana, sino que también tendremos mundos virtuales disponibles. Se ha escrito mucha ciencia ficción sobre esto, sobre "¿se perderá la gente en estos mundos virtuales?" ¿Cuál es tu presentimiento, dada la investigación que has hecho? ¿Cómo vamos a manejar la realidad virtual y la realidad aumentada?

Sabes, creo que podría depender de cómo evoluciona la tecnología. La forma en que ahora es donde estás solo en este mundo que puede ser tan aislado o más que estar en el teléfono. Si termina siendo algo donde hay contacto y puedes interactuar con otras personas. Es divertido porque, por un lado, puedes decir: "¿Qué tan genial sería darle un abrazo a tu amigo que está a 2, 000 millas de distancia?" Eso suena genial, pero si estamos viviendo nuestras vidas completamente en línea, entonces cruza la línea hacia la ciencia ficción donde la gente comienza a decir: "Bueno, eso suena realmente aterrador, para estar viviendo virtualmente". Que esa no sea la mejor idea. Será interesante ver qué viene después.

Creo que también hay un contexto interesante en el que su libro trata de manera muy directa, que es una nueva generación que nunca ha conocido esta tecnología. Tendemos a pensar que estas tecnologías son aditivas a nuestra experiencia humana y nuestras vidas, a veces de manera saludable, a veces de forma poco saludable, pero son aditivas. A cierta edad, esto podría estar reemplazando otras interacciones para niños a cierta edad, y ahí es donde los problemas psicológicos comienzan a aparecer.

Creo que ya está reemplazando esas otras interacciones para iGen. Sin embargo, lo que es interesante es que cuando hablo con adolescentes de iGen, y una encuesta en profundidad y luego las entrevistas que hice para aumentar las grandes encuestas nacionales, les hice esta pregunta: "¿Prefieres interactuar con alguien a través de las redes sociales y mensajes de texto, o prefieres verlos cara a cara? " Casi todos dijeron que preferirían ver a alguien cara a cara. Esa es la cuestión: puedes cambiar la tecnología, incluso puedes cambiar la cantidad de tiempo que la gente pasa en ella, especialmente iGen, pero no puedes cambiar la evolución humana básica que evolucionamos para interactuar cara a cara, y eso todavía es el más gratificante emocionalmente y es lo mejor para la salud mental.

Y posiblemente necesario para una vida sana y feliz.

Sí, creo que está claro.

Déjame llegar a mis preguntas finales. ¿Qué tendencia tecnológica te preocupa más? ¿Hay algo que te mantenga despierto por la noche que no sea tu iPhone?

Bueno, trato de no usar el iPhone por la noche y mantenerlo fuera de la habitación. Creo que la tendencia a tener ese teléfono en la mano todo el tiempo. Si tuviera que señalar una cosa, no es solo que los adolescentes estén usando ese teléfono para reemplazar la interacción en persona. Es que cuando se juntan en persona, todavía están en sus teléfonos, de modo que "todo está en el teléfono" y simplemente no están presentes en sus propias vidas, y no se miran a los ojos. Una de las adolescentes que entrevisté, una niña de 13 años me dijo que en su escuela secundaria tenía una maestra que dijo: "Pon tu teléfono en la caja. Estamos aprendiendo a mirarnos a los ojos". Lo que tenía que ser enseñado fue interesante.

Es un mundo completamente nuevo. ¿Hay un servicio, una aplicación o un dispositivo que usas todos los días y que sientes que ha transformado tu vida por la que estás increíblemente impresionado?

Probablemente Apple Maps. Acabo de hacer un largo viaje por carretera. Hubiera sido duro sin eso.

Bien, entonces no eres una realidad post-aumentada pero aún vives en el mundo real.

Sabes, creo que todas estas cosas, los teléfonos inteligentes y las aplicaciones, son herramientas. Necesitamos usarlos en lugar de que nos usen a nosotros.

¿Cómo puede la gente seguir lo que estás haciendo?

Estoy en Twitter, @Jean_Twenge. También mi sitio web, que se actualizará en cualquier momento, jeantwenge.com. Tengo muchas cosas sobre los libros y todos los otros escritos que hago.

Muy bien. Muchas gracias por venir al laboratorio hoy y hablar conmigo.

Gracias.

¿Los teléfonos inteligentes lastiman a nuestros hijos?