Jacobs technion-cornell institute: un cambio en la educación tecnológica de posgrado

Tan interesado como estoy en la apertura del nuevo campus de Cornell Tech en Nueva York, estoy tan intrigado por el Jacobs Technion-Cornell Institute, una empresa conjunta de Cornell y el Technion-Israel Institute of Technology, que opera como Una entidad independiente integrada dentro del currículo más amplio de Cornell Tech. Lo que hace que el Instituto Jacobs sea tan interesante es su enfoque novedoso para la educación de posgrado, que es más interdisciplinario y está más integrado con la industria que los programas tradicionales.

Como parte de la apertura de esta semana, tuve la oportunidad de hablar sobre la escuela y su filosofía con su director, Ron Brachman, así como con el presidente de Technion, Peretz Lavie. (Divulgación: he sido un partidario de Technion durante mucho tiempo).

Brachman explicó que el Instituto Jacobs ofrece un programa de maestría de dos años y doble titulación, en el que los estudiantes forman parte de "centros" interdisciplinarios específicos y obtendrán títulos de Cornell y Technion. Esto es diferente de los másters de posgrado más tradicionales que son el enfoque del resto del programa de Cornell Tech. Brachman señaló que el Instituto Jacobs actualmente cuenta con unos 75 de los aproximadamente 260 estudiantes en Cornell Tech, y el plan es mantener ese número entre un tercio y un cuarto de los estudiantes en el campus a medida que la institución crezca.

El Instituto Jacobs actualmente tiene dos centros, Connective Media y Health Tech, con un tercer centro planificado, llamado tentativamente Urban Life. Brachman explicó que estos centros formaban parte de la propuesta original para la competencia del campus de Ciencias Aplicadas e Ingeniería de Nueva York, y destacó las áreas donde la escuela cree que "la aplicación de la tecnología digital hará una gran diferencia en industrias de importancia central para la ciudad de Nueva York" y el mundo)." Continuó, y agregó que "la ciudad de Nueva York es el centro de medios del mundo y un líder internacional en atención médica", y que ambos campos están cambiando rápidamente debido al poder habilitador de la tecnología digital.

Mientras Cornell Tech enfatiza el trabajo interdisciplinario, Brachman dijo que el Instituto Jacobs está adoptando un enfoque aún más profundo, buscando estudiantes con habilidades interdisciplinarias y antecedentes no tradicionales.

Este enfoque interdisciplinario fue parte de la visión original de la empresa conjunta, dijo Lavie. En la educación superior en el futuro, "cruzar las fronteras será esencial", dijo, y agregó que cree que cada universidad tendrá que seguir la misma ruta que el Instituto Jacobs. "La cuarta revolución industrial se basará en campos de conocimiento interdisciplinarios", dijo.

Cuando se le contactó inicialmente para que el Technion formara parte de la propuesta, Lavie dijo que estaba interesado porque la educación académica se había vuelto global y quería que la escuela tuviera una presencia más global. (Más recientemente, anunció una asociación para el Instituto Tecnológico Guangdong Technion-Israel, en China).

Lavie calificó el acuerdo con Cornell de "ganar / ganar / ganar" tanto para las universidades como para la ciudad. Señaló que Cornell es conocido por su excelencia en investigación, y dijo que Technion y sus graduados "estaban detrás del fenómeno conocido como 'Nación de inicio'", convirtiendo a Israel de un país conocido por las naranjas Jaffa en uno que tiene un alto nivel mundialmente conocido. ecosistema tecnológico Lavie señaló que Technion tiene mucha experiencia no solo en apoyar la investigación aplicada, sino también en comercializar proyectos de investigación e interactuar con la industria.

Brachman señaló que Jacobs funciona en parte como una pieza completamente integrada de Cornell Tech, y que "los estudiantes de Jacobs aprenden y entrenan junto con todos los estudiantes de Cornell Tech en nuestro plan de estudios". Pero ser independiente permitirá al instituto experimentar y probar enfoques innovadores para la educación, la investigación y el espíritu empresarial. "Compartimos gran parte de nuestra filosofía con todo Cornell Tech, pero nos centramos más intensamente en algunos de estos elementos y, como pioneros experimentales, nos atrevemos a hacer cosas audaces que Cornell Tech puede adoptar una vez que se prueben en la práctica". dijo.

Como ejemplo, el Instituto Jacobs también incluirá un programa Postdoc Startup Startup, en el que los postdoctorales se centran activamente en iniciar sus propias empresas.

Si bien el campus de Cornell Tech es nuevo, el programa y el Instituto Jacobs han estado funcionando durante algunos años desde un espacio en el edificio de Google en Manhattan. En el camino, los estudiantes han creado una serie de proyectos bastante interesantes. Por ejemplo, Pallette es un dispositivo que se adapta como un protector bucal y permite a las personas controlar todo, desde sillas de ruedas hasta electrodomésticos y videojuegos, todo moviendo la lengua. Otro proyecto creó una aplicación móvil diseñada para ayudar a los trabajadores de la salud del motociclismo en Lesotho, África, a rastrear digitalmente las muestras médicas que recolectan. Como señala Brachman, transportar muestras de sangre y registros de pacientes en terrenos difíciles y entre pueblos remotos, hospitales y laboratorios puede ser un servicio que salva vidas.

Mientras estaba en el campus también tuve la oportunidad de hablar con Ari Juels, profesor de Jacobs y codirector de la Iniciativa para la criptomoneda y los contratos, que ha trabajado con sus estudiantes en Town Crier, una fuente de datos autenticados para contratos inteligentes que es Ciertamente interesante.

Si bien muchas universidades ahora se están centrando en comercializar su investigación y fomentar el espíritu empresarial, el Instituto Jacobs y Cornell Tech en general parecen llevar esto a un nuevo nivel, con el enfoque más estricto en estos esfuerzos que he visto. Es un enfoque muy interesante y que puede ser muy influyente en la educación tecnológica de posgrado.

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